为认真落实我院《关于加强辅导员、班主任队伍建设的意见》精神，切实加强我校辅导员、班主任的管理，激励辅导员、班主任不断提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，提高人才培养质量，特制定辅导员、班主任日常工作量化考核办法。
一、考核内容
考核从德、能、勤、绩四个方面着重考核学生辅导员、班主任的学生日常教育与管理工作实绩。包括以下10个方面：
1、按照学校要求，有针对性地开展学生思想政治教育活动的情况。注重开展行为规范等方面教育，及时应对学生突发事件等事关学校安全稳定方面工作的情况，认真完成学院及院系安排的工作任务。（10分）
2、广泛联系学生，经常谈心、注重学生思想转变工作，树立良好的班风，开展优良学风创建活动，采取的可行性措施和强有力手段，取得的主要成效，对班级学生干部指导有力。（10分）
3、及时做好当月发生的学生资助、奖学金评定、日常助困工作以及评先树优工作，按规定公示、及时上报、确保工作质量。（8分）
4、班级学生遵守校规校纪和国家法律法规，无违法违纪行为。（15分）
5、每周至少3次到班级检查学生考勤，并及时处理旷课等违纪学生。（10分）
6、每周晚自习到班级检查至少2次。（10分）
7、每月至少举办1次主题班会。（5分）
8、每周检查本班学生公寓至少2次。（10分）
9、班级教室和宿舍卫生好。（10分）
10、班级学风正，学习氛围浓厚，班级学生争先创优，出勤率高，无迟到、早退、旷课现象。（12分）
二、考核形式与程序
1、辅导员、班主任日常工作考核由院系负责，采取自评和院系考核相结合的方式进行，每月考核一次。
2、辅导员、班主任日常工作考核总分值满分为100分，院系在对辅导员、班主任日常工作检查的基础上，每月底对每位进行逐一考核打分，并按考核分进行月度排名，考核结果分别报组织人事部（处）、学生工作部（处）备案。
3、组织人事部（处）、学生工作部（处）对院系辅导员、班主任考核工作进行审核，并依据考核结果对全院辅导员、班主任进行排名，对考评结果予以公布。
三、考核
考核结果与辅导员、班主任的聘任、津贴发放、评选先进、职务晋升等直接挂钩。
1、根据考评结果，确定辅导员、班主任考核津贴发放等次。
2、考核排名一次处于全院后三位者，予以谈话；连续两次排名处于全院后三位者，予以通报批评。连续三次排名处于全院后三位者，解聘辅导员、班主任。
3、被解聘的辅导员、班主任三年内不得进行职称和职务晋升，并取消评优资格。
山东理工职业学院
二〇一三年五月十一日
