为总结2011年工作，切实加强我校辅导员（班主任）队伍建设，激励辅导员（班主任）不断提高政治素质和业务水平，促进辅导员、班主任创造性地开展工作，根据《山东理工职业学院辅导员（班主任）工作考核办法》。学院研究决定：对2011年辅导员、班主任工作进行考核。现将有关事宜通知如下：
一、考核内容
重点从德、能、勤、绩四个方面着重考核学生辅导员对学生的思想政治教育、心理健康教育、社会实践指导、就业指导、党团建设、日常管理服务等工作及其实绩。
二、考核形式与程序
辅导员（班主任）工作考核采取院系部考核与学校考评相结合，学生评议与组织考察相结合，定性与定量考评相结合，平时评议与集中评议相结合的方式进行。
辅导员（班主任）工作量化考核总分值为100分，共分为班级量化管理、学生测评和职能部门评价考核三个部分。其中班级量化管理占40%，学生测评占30%，职能部门评价占30%。
（一）班级工作量化管理（40分）：以平常检查记录为基础，每学期末进行汇总计分。由院、系部学生科负责班级量化考核。
（二）学生评议（30分）。院系部分别组织学生代表和学生干部以问卷调查和个别访谈的形式，对辅导员（班主任）工作给予评价。
（三）职能部门评价（30分）。各院、系部党总支（支部）组织科级以上干部对辅导员（班主任）工作进行评价。
（四）组织考评：由学院组织人事部（处）、学生工作部（处）、团委等部门负责同志组成考评小组，根据个人自评、师生评议及相关部门评价情况，结合辅导员（班主任）的实际表现和工作效果，进行综合评定，确定考核等级；
三、考核等级
考核等级分优秀、良好、合格和不合格四等。其中考核优秀人员的比例不超过学院辅导员总人数的30%。
学院评选优秀辅导员（班主任）时原则上从考核优秀的辅导员（班主任）中推选。
三、有关要求
1、辅导员（班主任）对照学院对辅导员（班主任）工作要求，对一年的工作做出全面的总结。
2、对辅导员、班主任的考核，本学期放假前完成。
3、考评结果在一定范围内公布，并反馈本人，上报相关职能部门备案。
附件：1、山东理工职业学院学生辅导员（班主任）考核表
2、山东理工职业学院辅导员（班主任）学生评价表
山东理工职业学院学工部
二〇一一年十二月二十日