“匠心筑梦”领航工作室｜建奋斗华章，筑青春梦想

来源：日期：2024-03-19 点击：

建筑工程学院“匠心筑梦”领航工作室成立于2023年以来，紧密结合大学生成长成才需求，通过理论研究、实践探索、成果应用，充分发挥出辅导员队伍中先进典型的引领示范和辐射带动作用，使辅导员工作室成为促进辅导员队伍职业化、专业化建设发展的重要抓手。

一、工作目标

工作室围绕“立德树人”根本任务，通过“朋辈互助”这一核心理念，结合校企合作为抓手，坚持思政铸魂，以构建“大思政”格局为总体目标，以“辅导员和学生共同成长”为主线，通过“搭好一个平台”“培育一批课题”“建好一支队伍”“出好一批成果”等实施路径，同时以学生成长为核心，开展志愿服务、社会实践等活动，创新实践成果。构建贴近师生、贴近时代、生命力强的育人新平台，努力打造设计有高度、实施有方案、目标能落实、成果有实效、经验能推广的校级示范辅导员工作室。

二、工作职责

1.搭建学习平台：建立一个促进师生交流、学习和成长的平台，包括主题沙龙、工作案例交流分享等活动，为辅导员老师提供探讨工作、交流情感、分享经验的机会。

2.培育专业素质：通过组织教科研项目申报辅导等方式，提升团队成员的专业水平，丰富实践经验，加强团队的专业化程度。

3.推动学生全面发展：依托各类教育活动为载体，如党团课、社会实践、校园文化活动等，推动学生德智体美劳全面发展，培养学生的综合素质。

4.推进校园文化建设：通过各类活动如主题党课、心理健康教育座谈会、校园招聘会等，营造浓厚的校园文化氛围，增强学生的文明素养和社会责任感。

5.引导学生参与社会实践：通过组织志愿服务、社会实践等活动，引导学生积极参与社会，培养他们的社会责任感和使命感，实现以劳树德的目标。

6.促进教学科研创新：积极参与科研项目，推动教学科研创新，培养学生的创新意识和实践能力，为学院的学术发展提供支持和帮助。

三、工作室内容

工作室主持人宋玮定期开展主题沙龙活动、工作案例交流分享、组织教科研项目申报辅导等，为辅导员老师提供探讨工作、交流情感、排解压力、分享经验的平台；以增强团队成员专业素质，丰富实践经验，提升专业化水平。并依托党团课、社会实践、校园文化活动、网络平台、学业指导、学风建设、安全教育、心理健康教育、职业规划和就业创业指导等各类教育活动为载体，推动学生德智体美劳全面发展。

工作室在2023年充分发挥校园文化的隐形课堂作用，将社区劳动教育与思政教育紧密结合起来，把“社区劳育”作为“思政教育”的重要内容，努力实现以劳树德。工作室成员定期带领我院学子开展各类志愿服务进行社会实践，组建志愿服务队、社会实践团、建立志愿服务基地，培育志愿服务品牌。并依托新媒体平台，推出一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题栏目，针对大学生的情感、安全、心理、学业、生活等方面的发展给予教育和引导，以提高当代大学生在思想观念、政治意识、行为规范、心理调适等方面的素质。

四、工作室功能

1.深耕立德树人使命：通过思政教育、志愿服务和社会实践等活动，培养学生的社会责任感、使命感和良好品德，引领他们成为社会的栋梁和未来的领导者。

2.推动创新创业：积极参与各类创新创业比赛和项目，激发学生的创新创业热情，培养他们的创新意识和实践能力，助力青年学子在创业路上取得成功。

3.倡导学术科研创新：通过参与科研项目、举办学术讲座等方式，推动教学科研创新，培养学生的学术素养和创新能力，为学院的学术发展作出贡献。

4.建设校园文化氛围：组织丰富多彩的校园文化活动，如主题党课、心理健康教育座谈会和文体活动等，营造浓厚的校园文化氛围，提升学生的文明素养和社会责任感。

5.服务师生成长：搭建师生交流和学习成长的平台，通过主题沙龙、工作案例交流等活动，促进辅导员和学生的共同成长，增强团队凝聚力和向心力。

6.荣誉积淀品牌形象：通过取得突出的成果和荣誉，加强工作室的品牌形象，树立良好的社会口碑和学院形象，为学院的发展注入强劲动力，并持续追求更高的目标

不忘立德树人初心

牢记为党育人使命

乐心筑梦，用心筑梦

用生命影响生命

持续走在追梦路上

五、工作室荣誉

其中省级荣誉5项，市级荣誉6项，校级荣誉30余项。工作室成员认真落实指导学生积极参加“创新创业”“职业生涯规划大赛”类大赛，激发青年学生创新创业创造活力。参加山东省第四届高校思政短视频大赛，获分赛区二等奖1项，三等奖1项，优秀奖1项；参加大学生创新创业大赛，获市级三等奖1项，校级二等奖1项，三等奖1项；首届大学生职业生涯规划大赛中，获金奖2项，银奖4项，铜奖4项。

省级课题：

- 《移动互联网背景下高职学生体质健康水平和体育锻炼行为研究》，获得山东省教育科学研究优秀成果奖。