冬日暖阳聚贤才，薪火相传启新程。11月25日下午，第十七届山东省大学生科技节心理学应用技能大赛总结分享活动在我校国际教育学院报告厅顺利举行。活动由学生工作部（武装部）主办、国际教育学院承办，心理健康教育中心刘春艳老师主持，全校获奖师生代表共60人参与。
佳绩斐然：省级赛场显实力
本次活动以“心健康，‘技’护航”为主题，旨在系统总结参赛经验、传承严谨学风，为热爱心理学应用的师生构建一个交流互鉴、共同成长的平台。
学生工作部副部长、心理健康教育中心主任郑海霞在开场致辞中介绍，我校学子在本届大赛中表现优异，从全省140所高校、2704支参赛队伍中脱颖而出，共斩获二等奖6项、三等奖12项。这份成绩不仅是我校学子扎实专业能力和团队协作精神的体现，也凝聚着指导教师的辛勤付出。希望借助此次分享会，促进参赛经验的传承与交流，进一步激发同学们对心理学应用的兴趣，为未来赛事积累更深厚的基础。
随后，5支获奖团队代表依次上台，围绕备赛过程、技术方法与实战心得进行了内容丰富、务实生动的经验分享。
薪火相传：获奖团队倾情分享
国际教育学院“星语绘梦团队”指导老师王愉贵子聚焦“人工智能+心理”交叉赛道，深入剖析了该赛道的时代背景与学科融合趋势。她系统分享了“搭框架、引方向、破瓶颈”的指导方法，以“小切口、真需求、强关联”为核心的备赛策略，技术应用应始终精准服务于心理干预目标，避免陷入“为技术而技术”的误区，为师生备战跨学科竞赛提供了清晰可行的思路。
文化旅游与艺术学院“心愈同行者团队”指导老师杨阳，聚焦大学生手机依赖这一现实问题，结合“内啡肽”机制与行为主义疗法，设计出“隔离—替代—改造”三阶段矫正方案，并据此创作了以“问题—觉醒—改变”为叙事脉络的科普视频。她从理论依据筛选、实操流程优化到创新点挖掘，系统分享了项目设计与落地的全过程，为师生提供了兼具学术深度与实践价值的参赛范例。
“烦恼全无团队”姜馨宇同学分享了科普视频《做自己的光——解码情绪》的创作心得。团队前期通过开展调研，聚焦焦虑、抑郁与孤独三大高频情绪困扰，创新性地以“情绪碎片收集”为核心创意，借助手机便签将抽象情绪视觉化，构建起“看见—理解—解决”的完整叙事闭环。作品不仅提供了正念冥想、运动调节等实操性强的情绪管理方法，更有力传递了“求助不是脆弱，而是力量”的积极信念。
汽车工程学院“柔济心灵护航队”吴静同学围绕叙事疗法的创新应用，分享了团队的完整备赛历程。她回顾了从作品整合、选题锚定，到在导师指导下逐字打磨方案、优化呈现材料，再到通过模拟答辩熟悉流程、缓解紧张的全过程，强调了团队协作与导师指引的关键作用，并分享了应对突发情况的心态调整方法与细节把控经验。
心理中心“涟漪特工队”高亚茹老师针对传统咨询技术“难直观、高门槛”的痛点，分享了团队的创新解决方案——“心映水痕”水媒介正念表达技术，详细阐述了该技术的创作理念与实践范式。她同时总结了“理论找准、多方交流、实践修正、文稿完善”的技能提升路径，并针对文字类与视频类作品，分别提供了从格式规范、设备使用到词汇锤炼的实用建议，内容翔实，指导性强。
展望未来：凝聚共识促发展
国际教育学院党总支书记宫玉娟作总结发言。她表示，本次分享活动有效搭建了经验传承与思维碰撞的平台，各参赛团队所展现的拼搏精神与创新意识具有重要的示范价值。国际教育学院将持续协同学校心理健康教育中心，共同推动心理学应用技能的普及与提升，鼓励学生将专业知识转化为服务社会的实践能力，并期待未来有更多学子在更高平台上展现风采，让心理学应用真正成为促进学生心理健康的坚实力量。
此次总结分享活动既是对过往赛事成果的梳理，更是对未来心理学应用实践的展望。相信在经验的传承与创新中，我校学子将在心理学应用领域持续深耕，以专业技能护航心理健康，在各类赛事中绽放更多光彩！
