2025年5月14日，心理健康教育教研室召开集体会议进行备课研课。会议伊始，教研室主任郑海霞立足教学目标，围绕课程体系优化、教学进度安排、课堂规范管理等核心内容展开部署。她提到，心理健康教育课程需紧扣学生成长需求，注重理论与实践结合，通过“浸润式”教学引导学生提升心理调适能力。
会上，全体教师分小组开展“沉浸式”集体备课。打磨课件内容、研讨典型案例，确保课程内容兼具专业性与实效性。教研室全体教师将始终秉持“以心育心，护航成长”的初心，持续深化教学改革，助力学生塑造积极心理品质，为学校心理健康教育工作提质增效贡献力量！
