为认真贯彻落实我院学生工作会议精神，切实加强学生的教育和管理工作，提高学生的整体素质，结合我院实际，提出以下意见：

一、以立德树人为根本，扎实有效地开展学生思想政治教育

在学院党委的领导下，学生处、团委、各二级学院党总支、辅导员等多位一体，坚持育人为本，德育为先，以建设社会主义核心价值观教育为核心，用马克思主义中国化的最新理论成果武装学生头脑，以“贴近学生，贴近现实，贴近生活”为原则，以班级学生社团等组织为依托，定期召开学生思想分析调度会，部署开展思想政治教育工作和教育活动。充分发挥两课教学主渠道作用，坚持教育活动近宿舍、进教室、进社团、进网络、入耳、入脑、入心。实施思想政治教育六项工程：理想信念工程、文明守纪工程、能力与素质培养工程、励志助学工程、法制教育工程、优良学风强化工程。大力开展学生基础行为规范教育，按年级进行专题教育活动，一年级重点开展“讲文明、守法纪、正学风，做文明学生”专题教育。主要内容包括：国防教育、专业思想教育、遵纪守法教育、网络道德教育。二年级重点开展“讲诚信、明目标、固信念、力求全面发展”专题教育。专业内容包括：诚实守信教育、特色理论教育、生涯规划教育、人文与科学精神教育、感恩教育、社会责任教育。三年级重点开展“讲理想、比成才、争创新、做优秀毕业生”专题教育。主要内容包括：理想信念教育、职业规划教育、专业技能教育、创新创业教育、文明离校教育。

二、三位一体、齐抓共管

我院学生素质教育要努力形成“以学院为主导、二级学院为主体、齐抓共管”的管理体系，即以党委、学生工作部、团委为职能部门，二级学院党总支主抓院系学生工作，辅导员、班主任为一线学管人员，三位一体、共同实施的学生管理体系。

三、建立领导带班制度

加强学生工作值班和日报制度。为切实做好学生管理工作，每天由一位学院领导带队住校值班，值班人员由教务处、学生处、团委、保卫处、后勤处及各二级学院书记、院长组成，由学院办公室统一编排值班表，并制定值班人员职责。

四、开展联系学生活动

建立齐抓共管的学生工作领导和运行机制，制定领导干部和教工党员“一对一”联系学生制度。学院党委成员和校务委员，每人联系一个院系；每个党总支（支部）重点联系一个教学班（由组织部协调，院系确定）；每名教工党员联系一名学生（由个人申请，组织部协调，院系确定）。联系人员要特别关注学习困难、经济困难、社交困难、经常违纪学生，与他们开展谈心活动，听取思想汇报，在情感上转化他们，促使学生健康成长。有关部门要及时检查“一对一”联系学生的工作记录。

五、突出重点，提升学生日常管理的水平

坚持学生工作联席会议制度、学生工作讲评制度、学生工作值班制度等，严格学生管理和日常教育，强化学习秩序管理，落实各项管理制度，完善监督制度。坚持每日巡查制度和快速反应制度，各二级学院、各班级对学生上课（含自习课）情况进行考勤，实行一天一报，一周一汇总，各二级学院要及时、严肃处理迟到、早退和旷课行为。

六、强化学生基础文明、基本素质的培养

根据学生（尤其是初中起点的学生）自主能力差、自我意识强，对基础文明、社会公德不予重视的现实，要加强对学生基础文明、基本素质的培养，重视对学生行为习惯、道德修养等基础文明的补课，引导他们从一切非文明的低级趣味的影响中解脱出来，培养他们自觉的诚信意识、社会秩序、文明科学的生活态度，从根源上防止问题的发生和出现。

七、强化全员育人意识、进一步搞好学生服务工作

1、加强管理队伍建设，把管理育人、服务育人工作纳入学院核心工作。把管理育人、服务育人工作的成效作为管理干部工作考核、职级晋升的重要内容。全院各管理部门和管理人员要把管理育人、服务育人的理念，具体落实到各项工作之中，是所有工作服从和服务于学生的成长和成才，真正实现一切为了学生、为了学生的一切的目标。

2、加强教师队伍建设，发挥教书育人的功能。教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。充分发挥教师在育人中的主题作用，是学生管理工作的重要环节。全体建设要更加爱岗敬业，进一步增强使命感、责任感，教师要以身作则、率先垂范，为学生树立榜样；教师要改进教学方法、因材施教，提高教学效果；教师要关心爱护学生，师爱是育人的根本，师严是育人的保证。教师要成为学生学习、生活、思想上的良师益友，杜绝对学生漠不关心、管教不管学的不良现象发生。

3、加强学生工作队伍建设，充分发挥辅导员、班主任的主导作用。辅导员和班主任是班级学生学习、生活和实践的组织管理者和组织者，是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员和班主任要从关心学生、服务学生的角度帮助他们解决问题和学习生活困难，为学生提供思想、心理、学业、职业等方面的指导，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助和教育学生养成良好的行为习惯，为学生的全面成长成才服务。辅导员、班主任要认真履行职责，深入学生教室和宿舍，通过开展主题班会、谈心谈话、与家长沟通等方式做好学生思想教育和管理工作。各二级学院要强化对辅导员、班主任的管理意识，注重平时考核，加强监督检查，充分发挥辅导员、班主任在学生思想教育、日常管理等工作中的主要作用。

4、努力改进机关后勤及各职能部门的工作作风，进一步发挥服务育人的作用。

5、加强学生干部队伍建设和培养，增强学生的自我管理、自我教育工作。

6、全面考核各二级学院的学生管理工作，利用学生简讯等形式通报考核结果。

八、加强校园安全保卫工作，维护校园的治安秩序

1、完善学校出入管理制度。坚持对外来人员登记制度；教育保安人员增强工作责任心。

2、认真做好校园安全巡查工作。校园治安巡查队昼夜开展巡查，做到全方位、全时段、全覆盖地安全巡查，发现可疑现象和苗头性的问题要及时报告、及时处理，把问题处理在萌芽状态。

3、完善学生突发事件处理预案，积极做好不稳定因素排查工作，维护校园安全稳定。

九、强化学风建设

开展“六创一争”活动，即创建文明课堂、文明考场、文明餐厅、文明校园、文明网络、文明宿舍和争做文明学生活动，坚持“四个从严”，即从严要求学生党员，从严处理违纪学生，从严管理学生干部，从严建设学工队伍，引导广大学生严格遵守学院的各项规章制度，真正做到积极向上、文明诚信，充分展示学生的良好精神风貌。

十、加强对学生公寓的管理

1、加强宿舍安全管理。广泛开展防火、防盗和安全用电教育，提高学生自我防范意识，培养学生应对和处置突发事件的能力。

2、强化对宿舍管理人员的教育，使其认真履行职责，全身心投入到工作中。定期召开公寓值班员、生活老师和管理人员会议，严格工作纪律和要求，严格对其考核，使其树立“学生工作无小事，安全第一的思想”。严格进出公寓登记制度，坚持公寓巡查制度，及时了解学生的生活情况，确保公寓安全。

3、进一步加大宿舍内学生教育管理的力度。充分发挥学生干部的作用，使宿舍管理和服务工作规范化、系列化、科学化，使工作有章可依、有据可查。把学生在宿舍的表现与优秀学生评选、奖学金评定、思想品德课程成绩等有机的结合起来，

4、加大对学生宿舍卫生、安全情况的检查力度。在学生公寓开展管制刀具和其他有安全隐患器具检查，教育学生文明生活。积极开展文明宿舍的创建活动，对宿舍卫生每天检查，及时通报情况，定期开展评比工作，加强学生宿舍精神文明建设。通过开展“宿舍文化节”、“示范宿舍挂牌”等活动，激发学生创造灵感、美化环境、展示自我、陶冶情操，创造文明、整洁、舒适、安全的宿舍环境。

5、强化思想政治教育进公寓工作。学院领导带头深入学生公寓进行检查，学工系统要坚持进驻学生公寓值班制度，严查夜不归宿和违章使用电器，严肃处理违纪学生。辅导员及班主任通过深入学生宿舍，认真检查学生住宿情况，发现学生的思想问题和苗头，及时化解矛盾，及时解决学生问题。

6、建立学生宿舍管理责任制，学生处公寓管理中心对公寓管理总负责，各公寓楼管理员对所管公寓负责。各二级学院党总支书记、辅导员（班主任）对所辖学生宿舍负责。加强对学生公寓的监督检查力度，公寓管理中心每天对各院系学生宿舍至少抽查一次，并定期组织开展“星级宿舍”创建活动。

7、畅通学生信息传递渠道，充分发挥学生党员、学生干部、寝室长的信息沟通作用，准确把握学生思想动态，及时化解各种矛盾，营造和谐稳定的寝室环境、班级环境、校园环境。

十一、加强对卫生工作的管理

教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所，教室、宿舍以及校园内公共场所要保持卫生、整洁；每周一、四下午课外活动时间为全院卫生大扫除，各班级务必组织好卫生清除工作，二级学院要组织好检查评比活动；组织开展教室、宿舍文化建设活动，形成一个文明、高雅、健康、向上的文化氛围；组织开展创建文明教室、宿舍活动，全院每学期评比一次。