为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强精准资助与育人工作深度融合，切实解决奖助学金评定中的实际难题，10月28日，由学生工作部主办，信息工程学院承办的理职“导”航沙龙（第10期）在综合实训楼3073举行。学生工作部副部长张莉、学生管理科科长韩振明、学生资助中心负责人蒋卓、各二级学院学生科科长、负责资助工作的老师以及辅导员代表们参加。活动由信息工程学院学生科科长程荟霖主持。
沙龙围绕“聚焦问题 共研共进——奖助学金评定工作优化与实践交流”为主题开展了丰富交流。首先信息工程学院学生科科长程荟霖通过例举的两个资助典型案例，剖析当前资助工作中“评定公平”与“消费边界”的核心问题，引发与会人员对制度设计与人文关怀平衡的思考。
信息工程学院杜红伟老师围绕“流程设计与学院统筹”进行分享和交流。杜老师表示现行的奖助学金评选流程在制度框架上较为完整，遵循“学生申请—班级评议—学院审核—公示发放”的基本流程，但从实际运行效果来看，在流程标准化、前置宣传与政策解读仍存在优化空间。面临的最大挑战是“标准执行不统一”与“执行力量不均衡”，在具体评选中“综合表现”“困难认定”“民主评议”等条款的理解存在偏差影响公平性。
汽车工程学院隋艺老师提出应加强信息沟通与协同，准确传达学校政策至辅导员，建立“三层传递+确认”机制。先由二级学院党总支书记、副书记、学生科长、资助负责人一起“吃透”学校文件，提炼出辅导员需执行的核心要点（如时间节点、材料标准、特殊案例处理方式），避免信息冗余；分层传递多渠道覆盖，召开专项传达会，现场解读政策、解答疑问，并同步发放书面“执行清单”；建立线上确认群，会后在群内推送政策原文、解读PPT及执行清单，解决具体困惑；针对关键环节（如新辅导员，新晋教师，新生资助、特殊困难认定），组织小范围培训，确保辅导员理解并会用。
此外，建筑工程学院皮风南老师、航空学院何子璇老师、商学院许逸聪老师也分别作了分享交流。
在交流过程中，辅导员代表们提出了目前遇到的问题及面临的困难，学生工作部副部长张莉进行了一一解答，张莉部长强调：资助工作是高校育人体系中的关键组成部分，不仅是对家庭经济困难学生的有力支持，更是彰显教育公平、传递育人温度的重要载体。做好资助育人工作首先要全面了解学生，充分开展谈心谈话、档案审查，通过交流、调查全面掌握学生情况。要通过多维排查、动态跟踪、家校联动等方式精准识别资助的目标群体，通过结合学生朋友圈动态、学业表现、家庭突发情况等信息，建立有效的数据库，避免“仅靠材料判断”的片面性。
本次沙龙让辅导员们进一步明确了责任担当，通过集思广益，形成了“标准强基、监督赋能、平台增效”的资助工作优化路径，坚定了辅导员做好精准资助、守护教育公平的信心。未来，学生工作部将持续开展此类研讨交流活动，完善“解困-育人-成才-回馈”的良性循环，加快资助育人全链条服务体系构建，强化资助工作质量提升，切实将资助育人落到实处，让每一份关爱都能照亮学生的成长之路。
