5月20日，学校学工部受邀参加“2023年全国高职学工高质量发展论坛”辅导员队伍建设经验分享，学工部副部长、团委副书记张莉做了题为《“分层分类分级”立体化辅导员队伍培训体系探索与实践》的主题发言。
在主题发言中，张莉副部长介绍了山东理工职业学院基本情况、学校辅导员队伍现状、辅导员培训体系构建和辅导员培训体系实践，多层次、立体化地分享了辅导员队伍建设的经验，展示了我校辅导员队伍建设的发展历程和积极成果，展现了我校优秀辅导员团队的闪亮风采。
张莉副部长针对辅导员队伍年轻化、“青黄不接”的现状，着重介绍了我校特色的“分类、分层、分级”辅导员培养体系。“分类”即“思想政治理论教育能力提升”“专业素养提升”和“职业能力提升”三大计划，重点开展辅导员的理论基础、专业素养和业务能力三个方面的培训；“分层”则是根据学习内容的不同，划分不同的培训对象，分为学管干部、辅导员骨干和专兼职带班辅导员等三个层次；“分级”主要是针对职业能力培养需求的不同研发设计，根据学生所处学年和学期的不同管理需求，划分为大一、大二、大三年级的辅导员工作业务培训。根据“分类、分层、分级”辅导员培养体系规划，全年共有培训30期，其中思政理论集中学习4期，专业素养培训6期，职业能力培训20期。除三方面的培养外，学工部还在日程安排里增加了重要时间节点的交流研讨会，并且专门设计了辅导员工作记录本和谈心谈话记录本，便于辅导员将日常学习内容记录在案，夯实辅导员工作基础，促进能力提升系统化建构。张莉副部长表示，经过立体化培训体系的实践，我校辅导员的职业能力有了明显提升。
本期高职院校辅导员队伍建设研修会总结交流了全国高职院校学生教育管理服务工作的主要经验做法，此次受邀发言为学校辅导员能力提升开辟了新路径，同时进一步加强了我校的对外宣传工作，扩大了学校的社会影响力，学工部将进一步强化学校辅导员队伍建设工作，做出品牌特色，努力为学校打造一个新的名片。
