秋兰飘香，师者如光。值第41个教师节来临之际，我校于9月10日至11日成功举办2025年秋季学期辅导员业务能力提升培训。本次培训由学校党委委员、学生工作部（武装部）部长赵伟主持，学校党委副书记、校长张隆海出席开班仪式并作动员讲话，全校专兼职辅导员共计400余人参加。
张隆海校长在讲话中高度肯定了辅导员队伍在学校事业发展中的重要作用，并从落实“为党育人、为国育才”根本使命的战略视角，深刻阐述了新时代辅导员的角色定位与责任担当。面对新时代学生工作新挑战，希望辅导员以“空杯心态”投入学习，以问题导向深化思考，坚守育人初心，不断提升业务能力，真正成为学生成长路上的“引航灯”与“避风港”，为教育强国建设和学校高质量发展贡献更大力量。张校长的讲话立意高远、思想深刻，为我校辅导员队伍建设与发展指明了前进方向、提供了重要遵循。
赵伟部长在开班仪式上代表学生工作部向长期坚守在学生工作一线的全体辅导员致以节日的诚挚问候。他指出，辅导员队伍是落实立德树人根本任务的核心力量，是推进“三全育人”综合改革的关键支撑。过去一学年，在学校党委坚强领导下，全体辅导员勇于担当、开拓创新，在“一站式”学生社区建设、特殊群体学生关怀及思想政治教育工作等方面成效显著，为学校高质量人才培养体系构建提供了坚实保障。本次培训立足学生工作实际，通过系统化、模块化的课程设计，全面强化辅导员在思想价值引领、心理健康教育、精准资助及智能化管理等方面的核心能力，为培育担当民族复兴大任的时代新人注入持续动能。
首日培训聚焦政策理论与实务能力提升。心理学专家宋广文教授作题为《知心见性明道优术——压力与情绪管理的心理策略》专题讲座，从压力识别、情绪调适到危机干预，全面夯实辅导员心理育人的专业基础。他讲到，辅导员要深入了解学生内心世界，洞察情绪变化与成长困惑，遵循心理发展和教育规律，在提升自我的同时科学引导和管理学生。他以专业心理学知识引导大家理性思考教育问题，善用“育心”之道，激发学生内在动力，提升心理韧性与自主成长能力。
知识产权学院辅导员胡玉冰老师聚焦职业教育类型特点，系统介绍了班级管理中的创新实践与职业素养培育路径。她重点分享了班干部选拔中“临时过渡观察+正式民主考核”的有效模式，以及学生培养中“基础赋能+ABC等级评价”体系的具体做法，并阐述了主题班会“常规节点+特色热点”相结合的设计思路，有效破解了传统班会内容空洞的难题，为在场教师提供了可复制、可推广的典型经验。
学生工作部蒋卓老师围绕学生资助工作的政策要求与实践路径，全面解读了“奖、助、贷、勤、补、减”多元一体资助体系。她强调，应始终将“扶困”与“扶智”“扶志”紧密结合，突出“资助—育人”双轨并重的价值导向，着力培养学生的自立精神、自强意识、感恩情怀与社会担当。学生资助不仅关乎教育公平与学生成长，更承载着温暖人心、铸魂育人的深层使命，需要在规范执行政策的同时，实现育人实效。
超星公司许彬经理现场系统展示了“一站式”学生社区在线平台的整体功能与架构，详细演示了辅导员在信息发布、数据查询、事务审批等后台管理中的实操流程，并就如何依托平台高效开展学生管理与服务进行了讲解。该平台的应用有效推动辅导员工作模式智能化，为实现精准育人和智慧管理提供了坚实支撑。
次日培训以“聚力同行，共启心程”为主题，创新采用了体验式、互动式团体心理辅导模式。心理健康教育中心精心设计“抓手指”“叠叠乐”“心有千千结”“成长三部曲”“信任之旅”等系列沉浸活动，引导辅导员在协同挑战与自我开放中深化团队认同、提升心理韧性、强化责任意识。活动现场氛围热烈融洽，参与教师纷纷表示，此类赋能型培训既舒缓了身心压力，更拓宽了育人视野，为后续开展班级团体辅导和深度心理育人提供了宝贵范本。
学校将持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设，不断优化培训机制与形式，努力打造有情怀、有能力、有担当的辅导员队伍，为落实“三全育人”、助推学生全面成长和学校高质量发展持续注入新动力。
